Le BTSA ACSE est une formation agricole complète. Elle vous permettra d’acquérir de nouvelles compétences sur le plan professionnel : technico-économiques, juridiques, sociales, environnementales, dans le domaine de l’agriculture biologique et conventionnelle et du développement durable.
Par ailleurs vous développerez aussi des compétences générales : Expression, communication, animation, documentation, linguistiques…
Après l’obtention du BTSA, vous serez en capacité de maîtriser l’ensemble des activités d’une entreprise agricole ou d’un organisme partenaire.
Au cours des 2 années de formation, l’apprenant va acquérir les compétences nécessaires à la gestion de l’ensemble des activités d’une entreprise agricole ou d’un organisme partenaire. A l’issue du BTSA ACSE, l’apprenant sera en capacité d’assurer une fonction dans les domaines de l’élevage, du maraîchage, de l’horticulture, de la viticulture, de l’arboriculture…
L’apprenant sera capable :
- d’effectuer la gestion technico-économique d’une entreprise agricole (comptabilité, gestion, AGEA)
- d’effectuer des contrôles de performances et de terrain (suivi technique des cultures et des élevages)
- de conseiller d’un point de vue technique une exploitation agricole
- d’être en charge d’un projet de développement agricole sur le territoire
- d’animer et de gérer une équipe (encadrement, RH)
- d’élaborer une stratégie commerciale et d’approvisionnement (gestion, budget, organisation)
Type
Formation initiale, par apprentissage ou continue de niveau Bac + 2 (Niveau 5)
Compétences professionnelles visées / Enseignements
- Générales
- C1. S’exprimer, communiquer et comprendre le monde
- C2. Communiquer dans une langue étrangère
- C3. Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser
- C4. Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données
- Techniques et Professionnelles
- C5. Prendre en compte le contexte pour orienter l’activité agricole
- C6. Assurer la gestion économique, financière et humaine de l’entreprise agricole dans une perspective de
durabilité - C7. Raisonner une stratégie de l’entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l’environnement
- C8. Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité
- C9. Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité
- C10. Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle
- Initiation à l’agroforesterie
- Initiation aux énergies renouvelables
- Mobilité internationale : 2 semaines pour les apprentis, 9 semaines en formation initiale
- Suivi individualisé et mutualisation des expérience à chaque retour en centre de formation (alternance).
- Approche de la diversité des exploitations agricoles à travers les différents stages et retours d’expériences.
- Enrichissement permanent grâce aux visites d’exploitation sur le territoire.
- Stage de 9 semaines obligatoire dans une structure à l’étranger (pour la formation initiale) en deuxième année.
- Travaux de groupes et développement d’un projet d’animation dans le cadre d’un Projet d’Initiative et de Communication.
- Découverte des filières agricoles : interventions de professionnels, visites d’exploitations, différents circuits de commercialisation.
- Responsabilisation et autonomie autour d’actions professionnelles concrètes à travers l’association des apprenants.
- Prise en compte du territoire et de l’évolution de la politique publique (découverte des différents partenaires et interventions de professionnels).
- Approche de la gestion d’une exploitation agricole à partir de l’exploitation de stages longs.
- Maîtrise de la durabilité d’une exploitation à travers des visites sur le territoire.
- Ouverture à l’agro-écologie (chantier de plantation de haies en lien avec les associations du territoire, reconnaissance de plantes mellifères, visites des infrastructures Agro Écologiques…).
- Proposition d’un projet d’innovation sur une exploitation agricole du territoire.
- Ouverture aux langues vivantes avec la participation au festival du cinéma européen de Gaillac.
En Apprentissage et Formation Continue > possibilité d’obtenir une attestation de validation de compétences si obtention partielle ou échec aux examens
Intégration en deuxième année
- Être titulaire d’un diplôme de niveau 5 ou expérience professionnelle de niveau technicien de minimum 3 ans à la date de l’entrée en formation
- Adaptation possible si une première année de BTSA ACSE avec CCF est validée dans un autre centre de formation
Poursuite d’études
- à Ineopole : Licence Pro Agriculture Biologique Conseil et Développement (ABCD)
- à l’Université ou dans d’autres écoles
- Licence Pro Industries agroalimentaires, alimentation
- Licence Pro Gestion des organisations agricoles et agroalimentaires
- Licence Pro Aménagements arborés et forestiers
- Licence Pro Responsable d’ateliers de productions fromagères de terroirs
- Licence Pro Analyses et techniques d’inventaires de la biodiversité
- Licence Pro Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et gestion des entités agricoles
- Licence Pro Génie des bioproductions et de l’agroalimentaire
- Licence Pro Industries des céréales
- Licence Pro Métrologue de la qualité de l’air
- Licence Pro Agronomie
- École de commerce (sur dossier ou concours)
- École d’Ingénieur (sur dossier ou concours). Tremplin à l’aide du programme BTS PLUS AGRI auquel participe Ineopole (Ecole d’Ingénieur PURPAN)
Débouchés
Le technicien supérieur peut envisager de nombreux profils de carrière, le premier métier possible étant chef d’exploitation agricole ou second d’exploitation. Il exerce principalement des fonctions de cadre. Métiers possibles :
- Chef d’exploitation
- Salarié agricole
- Chef de culture
- Agent d’élevage
- Agent de développement
- Technicien
- Technico-commercial
- Animateur association
- Responsable magasin
40 semaines à Ineopole Formation – 35 semaines en milieu socio-professionnel – stage à l’étranger
En formation initiale : stages à effectuer sur les 2 années
- Stage « découverte » des ruminants (3 semaines)
- Détermination du projet professionnel (6 semaines), possibilité de choisir 3s + 3s sur 2 lieux différents
- Stage en Organisation Professionnelle Agricole (OPA) (3 semaines)
- Rapport de stage : en Exploitation Agricole, hors cadre familial, au minimum 8 semaines, donne lieu à l’élaboration du rapport de stage soutenu à l’examen final
- Stage à l’étranger (2 mois) en début de deuxième année
En apprentissage ou en formation continue : deux années en alternance dans l’entreprise d’accueil
Structures :
- Exploitation agricole de tout type
- Organisations ….
- Autre partenaire de l’agriculteur…
- Le stage support du rapport (8 semaines minimum) est obligatoirement effectué dans une exploitation agricole hors cadre familial.
Formation initiale et apprentissage
- Être titulaire d’un Bac, d’un Bac Pro ou d’un autre diplôme de niveau Bac ou être titulaire d’un diplôme étranger équivalent
- Possibilité de faire le BTSA en 1 an, si possession d’un diplôme de niveau Bac + 2
- Inscription sur Parcoursup* pour les niveaux Bac.
Formation continue
- Mêmes conditions que précédemment avec éventuellement expérience professionnelle
- Statuts possibles : CPF de transition, salarié d’exploitation en Contrat de Professionnalisation, autres statuts (nous consulter)
Période de recrutement
- Pour la formation initiale (Scolaire) : de janvier à avril (Selon dates procédure Parcoursup principale et complémentaire)
- Pour l’apprentissage : jusqu’à fin décembre de l’année de rentrée
*Réaliser un entretien individuel de motivation pour l’apprentissage et la formation continue
Les capacités sont évaluées pour 50% en contrôle en cours de formation et 50% en examen terminal.
- E7-1 : Rapport de stage long écrit et oral (coefficient 8)
- E7-2: Situations professionnelles vécues écrit et oral (coefficient 4)
RNCP N°38650 – Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire – 01/01/2024
Certif info N°83144
Établissement privé sous contrat avec le Ministère de l’Agriculture.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap (avec reconnaissance RQTH)
